Den Lehrplan für die Jgst. Trainingsmethoden, z. Bei uns wird viel Wert auf eine faire Auswertung des Ergebnisses gelegt sowie das Produkt zuletzt durch eine abschließenden Bewertung bepunktet. a.) Den Lehrplan für die Jgst. … 10 und 11 bestimmter spätbeginnender Fremdsprachen (Chi, Jap, NGr, Pol, Tsch, Tk) finden Sie unter www.lehrplanplus.bayern.de. Kasten: Handstützsprungüberschlag mit dem Doppelbrett oder Minitrampolin, Reck (nur für Schüler verbindlich), z. Klasse 7/8 *FREE* shipping on eligible orders. Insbesondere bei gefahrengeneigten Sportlichen Handlungsfeldern wie Sich im Wasser bewegen / Schwimmen und Sportklettern ist auf die Qualifikation der Lehrkraft zu achten. Neu: Komplette Sammlung von Schulaufgaben und Stegreifaufgaben für die 5. Durch das kooperative Miteinander und das faire Gegeneinander lernen die Schülerinnen und Schüler im Sportunterricht achtsam, respekt- und rücksichtsvoll miteinander umzugehen. Ebene 3 Lehrplan Lehrplan Sport 10 Bayern. Das angegebene Fachprofil wird derzeit überarbeitet; die überarbeitete Fassung wird nach Abschluss der Anpassung des LehrplanPLUS an das neunjährige Gymnasium veröffentlicht. Genehmigter Lehrplan - gültig für Jgst. B. Lernbereich „Stoff- und Energieumwandlung im Menschen") gibt es zahlreiche Anlässe und Themenfelder, die gemeinsam gestaltet werden können. Die Schülerinnen und Schüler verarbeiten Erfolge und Misserfolge im Sport zunehmend angemessen, indem sie die Zusammenhänge von Leistungsanforderungen, -voraussetzungen, -ergebnissen und -beurteilungen immer besser verstehen lernen. positive Aspekte des Freizeitsports, z. verhalten sich fair, kooperieren mit anderen und sehen darin eine Voraussetzung für soziales Wohlbefinden. In den Seminaren ergeben sich zum einen wissenschaftspropädeutische oder projektorientierte Vertiefungsmöglichkeiten des Faches. Kinder und Jugendliche wollen etwas können, sich durch ihre Leistungen ausdrücken und sich miteinander vergleichen. dem Erwerb neuer sportartspezifischer Kompetenzen bei (s. gesonderter Lehrplan). Klasse Gymnasium Bayern, Lehrplan Bayern [Gigl, Claus] on Amazon.com.au. Der Sportunterricht bietet viele Möglichkeiten der Zusammenarbeit mit anderen Fächern. verbinden Kombinationen aus der Fitnessgymnastik zu einer kurzen Choreografie. 10, Gymnasium/FOS, Bayern 142 KB. Fremdsprache: Latein als 2. Ebene 4 Lehrplan Lehrplan Sport 10 Bayern. 5 bis 8 finden Sie unter www.lehrplanplus.bayern.de. Je nach Qualifikation der Lehrkraft und unter Einhaltung der einschlägigen Sicherheitsbestimmungen können im Rahmen des pädagogischen Freiraums Schnupperangebote, z. 10, Gymnasium/FOS, Bayern 142 KB. Ausgabe BG (Bayern Gym Lehrplan Plus) by Markus Detterbeck, 9783862273515, available at Book Depository with free delivery worldwide. wählen Formen der Aqua-Fitness zur bewussten Gesunderhaltung aus und wenden diese an. begründen den Beitrag des Sports zu einer sinnvollen, gesundheitsfördernden und -erhaltenden Freizeitgestaltung und sind in der Lage, die im Schulsport erworbenen Fähigkeiten und Fertigkeiten in ihrer Freizeit selbständig umzusetzen. Progressive Muskelrelaxation, Autogenes Training. B. Flag-Football) und sammeln so auch weitere Anregungen und Fertigkeiten für ihre Freizeit. 10, Gymnasium/FOS, Bayern 49 KB. Sie entwickeln ihr eigenes Wertegefüge und ein an den Grundwerten einer demokratischen Gesellschaft orientiertes Handeln. In dafür geeigneten Sportarten kann der DSU insbesondere unter Berücksichtigung der besonderen Belange eines nicht geschlechtsspezifisch erteilten Sportunterrichts und der Leistungsvoraussetzungen der Schülerinnen und Schüler koedukativ erteilt werden. Direkt zur Hauptnavigation springen, zur Servicenavigation springen , zur ... Gymnasium Jahrgangsstufe 10 Sport Fachlehrpläne. 9 bis 12. Hier finden Sie die im Schuljahr 2020/21 gültigen Lehrpläne für die Realschulen in Bayern. Die Kompetenzerwartungen und Inhalte des Differenzierten Sportunterrichts werden in einem eigenen Lehrplan aufgeführt. setzen ihre Kenntnisse über Technik, Taktik und entsprechende Trainingsmethoden in der Praxis selbständig um. gegenseitiges Feedback zur Schiedsrichtertätigkeit auch unter Zuhilfenahme digitaler Analysemethoden, Helfertätigkeiten bei Schulsportveranstaltungen. Vom ISB betreute Themenportale; Weitere Links zu Schule und Bildung; Netzwerk: Sprints bis 100 m, auch über Hindernisse, fliegende Sprints, Tempowechsel- und Steigerungsläufe, Ausdauermethoden, z. Bei allen sportlichen Aktivitäten sind die amtlichen Sicherheitsbestimmungen und die Veröffentlichungen der Kommunalen Unfallversicherung Bayern (KUVB) zur Sicherheitserziehung und zum Gesundheitsschutz zu beachten. Grundschule; Mittelschule; Förderschule; Realschule; Gymnasium . Bildungs- und Erziehungsauftrag; Übergreifende Bildungs- und Erziehungsziele; Fachprofile; Grundlegende Kompetenzen (Jahrgangsstufenprofile) Fachlehrpläne; Wirtschaftsschule; Fachoberschule; … Im Gegenstandsbereich Gesundheit und Fitness erwerben die Schülerinnen und Schüler wesentliche Grundlagen gesundheitsorientierter sportlicher Betätigung und erkennen dabei deren Bedeutung für eine ganzheitlich-gesunde Lebensführung. 10, Hauptschule, Bayern 59 KB. Grundschule; Mittelschule; Förderschule; Realschule; Gymnasium. Je nach Qualifikation der Lehrkraft können hier Inhalte des Differenzierten Sportunterrichts sowie Trendsportarten Eingang finden. Sportunterricht ist durch unmittelbare Interaktion geprägt. B. Dauermethode, extensive Intervallmethode. anzeigen, Übergreifende Bildungs- und Erziehungsziele, Grundlegende Kompetenzen (Jahrgangsstufenprofile). wenden spielspezifische Techniken im Basketball und Volleyball variabel in komplexen Spiel- und Übungsformen an. Im einzigen Bewegungsfach des schulischen Fächerkanons wird den Schülerinnen und Schülern ermöglicht, sich handelnd und reflektierend mit ihrem Körper auseinanderzusetzen und anhand vielfältiger Bewegungserfahrungen die eigene körperliche Bewegungs- und Leistungsfähigkeit zu erleben, zu entwickeln, ein- und wertzuschätzen. B. Beachvolleyball, 3x3-Basketball) an. die schulische Sport- und Gesundheitserziehung und leistet einen wesentlichen Beitrag zur Gestaltung des Schullebens, des Ganztagesschulbetriebs und zur Stärkung des Schulprofils. Zudem reflektieren sie die Vielfalt der Erscheinungsformen des Sports und erwerben die Kompetenz, Trends und Sportkonzepte zu beurteilen. Ebene 3 - Lehrplan. übernehmen Schieds- und Kampfrichteraufgaben kompetent sowie mit überzeugender Körpersprache und zeigen dabei Entscheidungsfähigkeit sowie Verantwortungsbewusstsein. Hier finden Sie den im Schuljahr 2020/21 gültigen Lehrplan für das Gymnasium in Bayern. Die Lernbereiche des Fachlehrplans Sport entsprechen den Gegenstandsbereichen des Kompetenzstrukturmodells (s. 2.1) und sind im Unterricht stets miteinander vernetzt. Fitnessgymnastik: kurze Choreografie, z. Dies gilt vor allem für die Bereiche: Die Schülerinnen und Schüler nehmen im Sportunterricht ihren Körper verstärkt wahr und entwickeln eine positive Haltung zum eigenen Körper. Hierdurch erhalten sie die Möglichkeit, das Fach Sport als schriftlich-praktisches oder mündlich-praktisches  Abiturfach zu wählen. Die Schülerinnen und Schüler entwickeln soziale Sensibilität, Kontaktfähigkeit und ein Verständnis für das Handeln des anderen, unabhängig von dessen kulturellem Hintergrund. Darüber hinaus verbleiben pädagogische Freiräume, um die verbindlichen Kompetenzen und Inhalte des Lehrplans zu vertiefen oder zu erweitern oder auf Anregungen der Schülerinnen und Schüler einzugehen. Bildungs- und Erziehungsauftrag; Übergreifende Bildungs- und Erziehungsziele; Fachprofile; Grundlegende Kompetenzen (Jahrgangsstufenprofile) Fachlehrpläne; Wirtschaftsschule; Fachoberschule; … Schülerarbeitsheft. B. Hüftumschwung vorlings vorwärts, Flanke, Stufenbarren (nur für Schülerinnen verbindlich), z. Selbstverständnis des Faches Sport und sein Beitrag zur Bildung, Beitrag des Faches Sport zu den übergreifenden Bildungs- und Erziehungszielen, Bildung für Nachhaltige Entwicklung (Umweltbildung, Globales Lernen), © 2020 Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung (ISB), Übergreifende Bildungs- und Erziehungsziele, Grundlegende Kompetenzen (Jahrgangsstufenprofile), Laufen, Springen, Werfen / Leichtathletik, Spielen und Wetteifern mit und ohne Ball / Kleine Spiele und Sportspiele, Sich an und mit Geräten bewegen / Turnen und Bewegungskünste, Sich körperlich ausdrücken und Bewegungen gestalten / Gymnastik und Tanz, Sich auf Eis und Schnee bewegen / Wintersport (vgl. 5 bis 8 (alle Fächer) sowie die Jgst. Genehmigter Lehrplan - gültig für Jgst. Jahrgangsstufe 7). B. Dauermethode, Intervallmethode, Übungen für Armzug, Beinschlag, Gesamtkoordination, auch mit Hilfsmitteln, Aqua-Fitness, z. organisieren selbständig einfache Übungseinheiten und berücksichtigen dabei fachtheoretische Kenntnisse. Der Differenzierte Sportunterricht trägt zur Vertiefung erworbener Kompetenzen aus dem Basissportunterricht bzw. GYM 5. verfügen im Rahmen der unter 10.5 aufgeführten Themengebiete über einen angemessenen themengebundenen Aufbauwortschatz im Zusammenhang mit altersgemäßen und interkulturell bzw. Insbesondere bei der Bewegung im Freien lernen die Schülerinnen und Schüler ihre natürliche Umgebung und eine saubere Umwelt schätzen, erfahren diese als schützenswert und üben einen achtsamen und verantwortungsvollen Umgang mit Natur und Umwelt ein. Im Gegenstandsbereich Freizeit und Umwelt erwerben die Schülerinnen und Schüler die Fähigkeit, bei der Ausübung von Sportarten im Freien auf den schonenden und nachhaltigen Umgang mit den natürlichen Ressourcen zu achten. Kostenlose Online-Kurse für Mathematik und englische Grammatik . Dazu gehören unter anderem Kooperationsfähigkeit, Fairness, Teamgeist, Rücksichtnahme, der Umgang mit Sieg und Niederlage, Durchhaltevermögen sowie Anstrengungs- und Leistungsbereitschaft. Laufen, Springen, Werfen / Leichtathletik, Spielen und Wetteifern mit und ohne Ball / Kleine Spiele und Sportspiele, Sich an und mit Geräten bewegen / Turnen und Bewegungskünste, Sich körperlich ausdrücken und Bewegungen gestalten / Gymnastik und Tanz, © 2020 Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung (ISB), Kompetenzbereiche B. Transportschwimmen, Kleiderschwimmen, An-Land-Bringen, Fremdrettung mit Rettungshilfen. Der außerunterrichtliche Schulsport bereichert mit vielfältigen Angeboten („Bewegte Schule“, Bundesjugendspiele, schulsportliche Wettbewerbe, Sport- und Schulfeste, Schülerfahrten mit sportlichen Elementen, Projekttage u. Neu: Komplette Sammlung von Schulaufgaben und Stegreifaufgaben für die 5. Der Kompetenzerwerb im Fach Sport ermöglicht den Schülerinnen und Schülern, eigentätigen sowie beobachtenden Zugang zu finden zu den vielfältigen Erscheinungsformen des Sports und seiner gesellschaftlichen Bedeutung. MusiX 2. FBP: Fachbereichsprofil, FP: Fachprofil. Ausgabe BG (Bayern Gym Lehrplan Plus): Das Kursbuch Musik 2. In der Jahrgangsstufe 10 … Er wird je nach Ausstattung der Schule und fachlicher Qualifikation der Lehrkraft in sportartspezifischen Interessengruppen erteilt. nehmen den Zusammenhang zwischen regelmäßigen sportlichen Aktivitäten, gesunder Ernährung und seelischem sowie körperlichem Wohlbefinden bewusst wahr und berücksichtigen diesen in ihrer Lebensführung. 9 bis 12. Direkt zur Hauptnavigation springen ... Gymnasium Jahrgangsstufe 7 Sport Fachlehrpläne. 5 bis 8 (alle Fächer) sowie die Jgst. Gegenseitige Hilfe und Unterstützung sind fester Bestandteil im Sportunterricht. Ab dem Schuljahr 2017/2018 wird im Fach Deutsch nach dem neuen "LehrplanPlus" unterrichtet, der im Schuljahr 2020/2021 somit in der 5.-8. MusiX 2. zeigen Kreativität bei der Ballbeherrschung. Genehmigter Lehrplan - gültig für Jgst. Den Lehrplan für die Jgst. Neben der Verbesserung ihrer gesundheitsrelevanten Fitness wird auf die Entwicklung von Körperbewusstsein und die Übernahme von Verantwortung für den eigenen Körper Wert gelegt. Alle aufklappen gültig ab Schuljahr 2022/23. kombinieren tänzerische Grundformen mit einem oder mehreren Handgeräten oder Alltagsobjekten zu einer Choreografie auch mit Partner/in (nur für Schülerinnen verbindlich). Grundschule; Mittelschule; Förderschule; Realschule; Gymnasium . In einer sich wandelnden, zunehmend technologisierten Gesellschaft schafft der Sportunterricht Bewegungszeiten und -räume und damit Möglichkeiten für reale soziale Beziehungen und wirkt so Passivität und fehlender Anstrengungsbereitschaft entgegen. MusiX 2. B. vom Dreieck zur Raute), zeitlich versetztem Agieren von Teilgruppen, nur für Schülerinnen verbindlich: Kombination von Techniken und Kunststücken mit einem oder mehreren Handgeräten oder Alltagsobjekten. *FREE* shipping on eligible orders. B. Aqua-Gymnastik, Aqua-Aerobic, Aqua-Jogging, Entspannungsübungen im Wasser, Rettungsschwimmen, z. GYM 5. Bildungs- und Erziehungsauftrag ; Übergreifende Bildungs- und Erziehungsziele; Fachprofile; Grundlegende Kompetenzen (Jahrgangsstufenprofile) Fachlehrpläne; Wirtschaftsschule; Fachoberschule; … Der Sportunterricht wird in den Jahrgangsstufen 5 mit 10 als Basissportunterricht (BSU) erteilt. Dieser wird nicht als eigener Lernbereich im Fachlehrplan aufgeführt, Zielsetzung und Anregungen für den Unterricht sind aber unter Materialien im Serviceteil einzusehen. führen Entspannungsmethoden gezielt und selbständig durch. Die Heterogenität der Klasse ist für diesbezügliche Vielfalt förderlich. LehrplanPLUS für die Jahrgangsstufen 5 bis 8 Lehrplan für die Jahrgangsstufen 9 und 10 Schulartübergreifende Lehrpläne. Ebene 4 - Lehrplan. Darüber hinaus ergeben sich Brücken zum außerschulischen Sport und zur Zusammenarbeit mit den Vereinen, um dadurch die frühe Einbindung in ein sportorientiertes Umfeld zu fördern, z. Mädchen werden von weiblichen Sportlehrkräften, Jungen von männlichen Sportlehrkräften unterrichtet. Die Kompetenzen der Lernbereiche Gesundheit und Fitness, Fairness/Kooperation/Selbstkompetenz sowie Freizeit und Umwelt werden vor allem im Rahmen der Sportlichen Handlungsfelder erworben. Hierzu sammeln die Schülerinnen und Schüler Erfahrungen durch zahlreiche Bewegungs- und Sportspiele in unterschiedlichen Spielräumen. B. mit verschiedenen Blickrichtungen, Platzwechseln, Aufstellungswechseln (z. Der Sportunterricht bietet den Schülerinnen und Schülern Orientierung für die Freizeitgestaltung mittels sportlicher Betätigung. Über zwei Wochenstunden BSU hinausgehender Sportunterricht kann als BSU oder Differenzierter Sportunterricht (DSU) erteilt werden. Grundschule; Mittelschule; Förderschule; Realschule; Gymnasium. Das sportliche Spielen lebt im Wesentlichen von der Ungewissheit seines Ausgangs und von der Entscheidungsfreiheit des Einzelnen innerhalb vorgegebener Spielregeln, aber auch vom Anpassen der Spielidee und Spielregeln an unterschiedliche Voraussetzungen der Mitspielerinnen und Mitspieler. Sport und Bewegung spielen am Gymnasium über den Sportunterricht hinaus eine wichtige Rolle. situativ zu gestalten. Klasse 7/8 on Amazon.com.au. Basissportunterricht wird in nach Geschlechtern getrennten Sportklassen unterrichtet. Klasse Gymnasium, Lehrplan Bayern sur Amazon.fr. Bildungs- und Erziehungsauftrag; Übergreifende Bildungs- und Erziehungsziele; Fachprofile ; Grundlegende Kompetenzen (Jahrgangsstufenprofile) Fachlehrpläne; Wirtschaftsschule; Fachoberschule; … wenden selbständig Methoden zur Verbesserung der persönlichen Ausdauerleistung an. Aktuelle Stellenangebote für Lehrkräfte und Referendare . Sport, Spiel und Bewegung in einer (Klassen-)Gemeinschaft unterstützen durch vielfältige interaktive Handlungsanlässe, individuelle Ausdrucksmöglichkeiten und gemeinsame Erlebnisse den Erwerb grundlegender personaler und sozialer Kompetenzen. Genehmigter Lehrplan - gültig für Jgst. Jahrgangsstufenprofile (Ebene 3) Jahrgangsstufe 9 B. Oberarmkippe, Stemmaufschwung. Sport Kl. Sport Kl. bewältigen eine 40-minütige Ausdauerleistung im aeroben Bereich. Die Entscheidung hierüber trifft die Schulleiterin/der Schulleiter. Die Kompetenz des Gestaltens erwerben die Schülerinnen und Schüler, indem sie auf Grundlage vielfältiger  Bewegungserfahrungen lernen, Bewegungsmöglichkeiten variantenreich und kreativ einzusetzen und Bewegungshandlungen individuell bzw. 5 bis 8 (alle Fächer) sowie die Jgst. 10, Hauptschule, Bayern ... Ebene 4 Lehrplan Lehrplan Sport 10 Bayern. LehrplanPLUS für die Jahrgangsstufen 5 bis 8 des neuen neunjährigen Gymnasiums einschließlich des LehrplanPLUS für die zukünftigen Jahrgangsstufen 9 und 10 Lehrplan für die Jahrgangsstufen 9 bis 12 des G8 Schulartübergreifende Lehrpläne. Fach FBP FP 9 10 11 12; Latein als 1. Im Sportunterricht bedeutet leisten, sportliches Handeln und die dabei erzielten Ergebnisse in Bezug zu subjektiven und objektiven Gütekriterien zu setzen und entsprechend zu beurteilen. Auf der Webseite recherchierst du alle nötigen Unterschiede und das Team hat eine Auswahl an Lehrplan 10 klasse gymnasium bayern mathematik getestet. B. durch das Kooperationsmodell „Sport nach 1 in Schule und Verein“. Aufbauend auf den in der Grundschule erworbenen Kompetenzen werden die Schülerinnen und Schüler dazu befähigt und motiviert, sich in ihrer Schulzeit und darüber hinaus sinnvoll und selbständig sportlich zu betätigen. Ebene 4 - Lehrplan … Emil-von-Behring-Gymnasium Spardorf. wenden freizeitrelevante Varianten des Sportspiels (z. Direkt zur Hauptnavigation springen ... Gymnasium Jahrgangsstufe 10 Deutsch Fachlehrpläne. B. 9 bis 12. Sport und Bewegung spielen am Gymnasium über den Sportunterricht hinaus eine wichtige Rolle. 10 und 11 bestimmter spätbeginnender Fremdsprachen (Chi, Jap, NGr, Pol, Tsch, Tk) finden Sie unter www.lehrplanplus.bayern.de. Sie akzeptieren Konflikte als festen Bestandteil der gemeinsamen Interaktion und lernen, angemessen mit ihnen umzugehen. Grundschule; Mittelschule; Förderschule; Realschule; Gymnasium. Die Schülerinnen und Schüler erfahren die sportliche und musikalische Vielfalt anderer Kulturen, etwa Tänze oder landesspezifische Sportarten. Der Sportunterricht trägt damit wesentlich zu einer ganzheitlichen Persönlichkeits- und Werteerziehung bei und fördert dadurch auch den konstruktiven Umgang mit Heterogenität in der Klassengemeinschaft. Die dritte Sportstunde am Musischen Gymnasium dient entweder im Rahmen des Basissportunterrichts zur Vertiefung oder findet als Differenzierter Sportunterricht statt. landeskundlich relevanten Erfahrungen sowie grundlegenden gesellschaftlichen, historischen und politischen Fragen, u. a. wichtige Begriffe zu historischen Entwicklungen, politischem Handeln und … Vor allem im Musikunterricht (z. Genehmigter Lehrplan - gültig für Jgst. Ferner lernen sie, unterschiedliche Interessen anderer Nutzer öffentlicher und natürlicher Räume zu respektieren und ihr Verhalten darauf abzustimmen. Der Sportunterricht befähigt die Schülerinnen und Schüler, sich fair und kooperativ zu verhalten, angemessen verbal und nonverbal zu kommunizieren und Bewegungen sowie theoretische Inhalte allein, paarweise und in der Gruppe zu präsentieren. Lehrplan PLUS. Sport Kl. 10 und 11 bestimmter spätbeginnender Fremdsprachen (Chi, Jap, NGr, Pol, Tsch, Tk) finden Sie unter www.lehrplanplus.bayern.de. a.) verbessern systematisch ihre Flop-Technik. gesundheitsorientiertes Krafttraining: mittel- und langfristige Planung, Altersgemäßheit, Trainierbarkeit, Wahl der Belastungsparameter, richtige Übungsausführung und Atmung, positive Auswirkungen, Sport und Doping: Formen, Folgen, gesellschaftspolitische Hintergründe, Entspannungsmethoden, z. Klasse Gymnasium, Lehrplan Bayern Typ: Lernhilfe Umfang: 202 Seiten (13,9 MB) Verlag: Bauer-Verlag GmbH Autor: Gick, Claus Auflage: 10 (2013) Fächer: Deutsch, Erdkunde/Geografie, Technik, Musik, Religion, Latein, Englisch, Mathematik, Biologie Klassen: 5 Schultyp: Gymnasium. erweitern systematisch ihre Kenntnisse über den Wert von gesundheitsorientiertem Krafttraining in Theorie und Praxis. Lehrplan PLUS. Zum anderen können die Schüler mit der Wahl des Profilfaches Sporttheorie vertiefte sportwissenschaftliche Kenntnisse erwerben. wenden weitere turnerische Fertigkeiten an Geräten an und demonstrieren eine mindestens vierteilige Übungsverbindung an einem Gerät. Paket (Einzelplatzversion). In den Jahrgangsstufen 11 und 12 erweitern und vertiefen die Schüler in den gewählten Sportarten die im Sportunterricht der vorausgegangenen Jahrgangsstufen erworbenen Fertigkeiten, Fähigkeiten, Kenntnisse, Einstellungen und Werthaltungen in enger Verflechtung von Theorie und Praxis. Bezug: Kastner AG - das medienhaus Abteilung Verlagshaus Schloßhof 2 - 6 85283 Wolnzach Telefon: 08442 9253-0 Telefax: 08442 2289 E-Mail: verlag@kastner.de Internet: www.kastner.de Den Lehrplan für die Jgst. B. mit Inhalten von Trendsportarten, Eingang in den Sportunterricht finden. 5 bis 8 (alle Fächer) sowie die Jgst. Den Lehrplan für die Jgst. 10 und 11 bestimmter spätbeginnender Fremdsprachen (Chi, Jap, NGr, Pol, Tsch, Tk) finden Sie unter www.lehrplanplus.bayern.de. Sport Kl. agieren im Basketball und Volleyball zielorientiert in unterschiedlichen Spielsituationen mithilfe individual- und gruppentaktischer Muster.

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